復興旗艦校｜我持續升級 – 突破、突破、突破 —— 吳克澧

我持續升級 – 突破、突破、突破

▌高年級 – 我的校園舒適圈

從四年級開始，班排總是維持在第一名的位置，在段考前，始終按照自己的讀書步伐，每次皆以優異且穩定的成績，成為班上的佼佼者。即使如此，克澧不滿足於現況，希望可以和其他學校的同學一樣在數學上，不只學會課內進度，同時能在數學的邏輯、運算、應用題型上更加精通。

在訪談時，克澧也提及，當他開始大量練習、大量運算題目時，這些練習使他在學校的學習，如虎添翼，可以藉此比同學更快的了解上課內容，也幫助他能在自己讀書時較為輕鬆。

▌升國一入學考 – 巨大挑戰襲來

時間來到了小六的年紀，有許多小六整合型的入學考試，不管是私中、公立國中的入學考，也漸漸地讓克澧開始有了突破的機會。

這天是11月的第一個禮拜六，克澧帶著自信與興奮來到了忠孝國中考場。透過小五小六累積的知識量與平常時間的練習，克澧很有自信的打開了試卷，然而，越寫越發現，每個題目明明都看過、好像都有寫過，卻始終卡卡的，就是想不出來，在當下他只感受到此次考試的無能為力。

▌即刻調整 – 戰鬥力最大化

考試結束後，帶著一臉沮喪的表情告知媽媽考試的狀況，在與媽媽的討論下，克澧漸漸的發現，確實自己需要再更往上突破一下，和同年級的競爭必須要做出比起以往更多的準備，相較於以往只是班級內、甚至是校園內的，現在是整個台南的比拚，在發現自己該努力的方向後，克澧立即做出了調整。

首先，他調整了練習題目的次數，平常日只要有時間就拿出題目出來書寫；不僅如此，因著首次入學考的失利，他花了更大量的時間在訂正與再次書寫不會的題目上面，並主動找老師詢問，將所有不會的題目搞懂，就是要讓自己在考試時更加順利、更佳流暢。

▌跨過突破圈 – 我，升級了

因著，簡單的複利效應: 大量刷題、落實訂正、問題搞懂，克澧在考完12月份的德光入學考後，露出了笑容，久違寫題目的爽快感，讓他再次找回了自信。原來，這就是全市性的考試，當有準備、有花大量時間、將注意力集中在一個目標上，是這麼有成就感的事情！！當名列前茅的成績公布後，我們發現克澧他不一樣了，他突破了自己的舒適圈，他不再只是看著學校成績而已，而是將格局放得更大，「我就是想要比現在更好」，這是他的心聲，而他確實也做到了。

▌我持續升級 – 堅忍之下的跨越性成長

經歷了挫折，直到站起來面對新的挑戰，克澧絲毫沒有忘記自己真正的目標 – 建興資優班，這對克澧來說是如同跨越冷凍圈層般的挑戰性，因此他也拿出全力以赴的精神，在面對這種高度競爭的考試，即使是過年放假的時間，他仍然將注意力放在資優班的複習上面：固定時間的刷題、固定時間的訂正。

然而，在難得的休假中，卻需要學習，對於小六年紀來說，也不禁讓他有點迷惑，真的有必要這麼拼命嗎？但這個聲音的出現，沒有讓他退卻，他選擇了：堅持下去。

在這漫長的堅持之下，毫無懸念的他笑著跟我說：我初試通過了！

在看似輕鬆地談吐中，誰能了解這當中堅忍下的毅力！？ 但是，我們看見了！看見了！看見了！一位持續在突破、突破關卡的登山者。相信克豊對於目標的堅持、對於目標的付出，不會只想停留在舒適圈的心態，在未來勢必會成為他成長中不可多得的養分。