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高中數學
- 陳易安平校
- 台南站前旗艦校
- 新營站前校
破解高中數學學習斷層，從高一打底，到高三突破！
高中數學課程橫跨三年，內容廣、跳躍大、抽象多，是許多學生從小考到大考最頭痛的科目之一。
在典陸，我們不是只教學生「怎麼算」，
而是陪他們一步步建立「為什麼要這樣想」，從理解出發，打穩觀念、強化邏輯、精準解題。
這套課程，依據學生不同年段需求精心設計：
✅ 高一階段：從暑假開始打穩基礎、建立數學語言與邏輯思維，開學前搶佔先機。
✅ 高二階段：銜接高難度單元（數列、指對、三角函數），解題與概念同步升級。
✅ 高三階段：大考主題式整合訓練，強化題型辨識力與解題策略，為大考全面備戰！
李翔老師(李俊德)
21年教學歷練 × 啟發式互動課堂
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🧠 高互動設計｜學生是課堂的參與者
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❤️ 教學有溫度｜同理＋鼓勵並進
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🌍 跨區教學經驗｜台北到台南，深入理解學生學習節奏
陳胤老師(蔡承胤)
嚴謹×思辨並重的系統化教學
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🧩 啟發式課堂 × 雙筆記制度，讓學生看見思考落差
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📚 教材自編 × 模考實戰，緊貼升學脈動
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🔄 上課即複習，學習效率極大化
分段設計 × 精準補強
依據高一至高三課綱與學習節奏分段設計，
每階段皆對應常見學習斷層，精準補足觀念漏洞與題型應用能力。
啟發式教學 × 強化理解力
拒絕填鴨與死背，老師引導學生思考「為什麼這樣解」
透過提問、討論與錯誤反思，建立真正的邏輯思維與解題架構。
系統教材 × 多元題型演練
課堂講義、小考、段考與模考題本皆由授課老師親自設計與修訂，
內容緊扣課綱與大考趨勢，讓學生熟悉變化題型、穩定實戰力。
課後持續輔導 × 即時解惑機制
在典陸，我們堅持「你一定找得到老師問問題」。
老師課前、課後都在，無論孩子有問題、想釐清觀念還是需要額外練習，
都一定找得到老師。因為我們相信——孩子不該在學習路上孤軍奮戰。
老師課前、課後都在，無論孩子有問題、想釐清觀念還是需要額外練習，
都一定找得到老師。因為我們相信——孩子不該在學習路上孤軍奮戰。
| 開課分校及授課時間（114.7月起） |
|||
|---|---|---|---|
| 開課分校 | 《新營站前校》 | 《台南站前旗艦校》 | 《陳易安平校》 |
| 高一數學進度班 | 週一｜18:30 - 21:30 陳胤老師 |
週五｜18:15 - 21:15 李翔老師 週日｜09:30 - 12:30 陳胤老師 |
週一｜18:30 - 21:30 陳志豪老師 週三｜18:30 - 21:30 陳匯勝老師 |
| 高二數學進度班 | 週六｜18:30 - 21:30 陳胤老師 | 週四｜18:15 - 21:15 李翔老師 |
週二｜18:30 - 21:30 陳志豪老師 週四｜18:30 - 21:30 陳志豪老師 週日日｜18:30 - 21:30 陳志豪老師 |
| 學測數學總複習班 | 週二｜18:30 - 21:30 陳胤老師 | 週二｜18:30 - 21:30 李翔老師 |
週三｜18:30 - 21:30 陳志豪老師 週五｜18:30 - 21:30 陳志豪老師 |
| FAQs | |
|---|---|
| Q1. 課堂為大班制還是小班制？老師能注意到每個學生的狀況嗎？ |
A：皆採小班制教學，強調互動與個別關注。 每班人數有限，老師能掌握每位學生的學習狀態，並依照學生回饋調整教學節奏，確保每一堂課都有吸收、有成效。 |
| Q2. 課程是照課本進度上嗎？還是額外延伸？ |
A：我們依照課綱進度為主體，搭配延伸應用與題型整合。 除了協助學生跟上學校段考進度，也同步進行大考命題邏輯訓練。讓學生在考試與理解上都不落拍，學以致用。 |
| Q3. 這門課能幫助孩子備戰學測或指考嗎？ |
A：這門課的核心目標之一，就是幫助學生建立應對大考的真正實力。 我們的教學設計不只是針對學校進度，更針對大考需求進行延伸整合，從觀念釐清到題型轉化，讓學生能夠真正理解考題在問什麼、怎麼解。 |
| Q4. 要升高三了才補習，還來得及嗎？會不會跟不上？ |
A：只要願意開始，就永遠不嫌晚。 我們完全了解高三學生的時間壓力與焦慮，因此課程會根據學生當下狀況調整教學節奏，以「重建觀念 × 精準練習 × 系統複習」為核心， 快速補齊基礎並建立大考解題力。老師也會協助規劃讀書方向與題型整理，幫助學生在有限時間內掌握重點，不再亂複習、白忙一場。 |
